Ребенок от 0 до 1 года таблица. Календарь развития ребенка: чему учится ваш малыш каждый месяц от рождения и до года. Что нового в физическом развитии

Физическое развитие ребенка до года определяется совокупностью показателей: рост, вес, окружность головы и груди. Все эти измерения производит участковый педиатр, который тщательно отслеживает динамику роста показателей. На их основании, а также учитывая пол ребенка, делается вывод о его физическом здоровье. Замеры можно производить также в домашних условиях, но это не отменяет контроль педиатра.

Центильные таблицы и их расшифровка

Принято считать, что за год ребенок вырастает на 25 сантиметров, его рост соответствует возрасту, а вес росту. Когда крохе исполняется год, он весит в среднем 10 кг, причем вес считается нестабильным показателем и зависит от многих факторов (отсутствие аппетита, нарушение сна, болезнь и т. д.). До достижения четырехмесячного возраста окружность головы малыша должна больше окружности груди на пару сантиметров. После 4 месяцев окружность груди всегда будет больше окружности головы.

В статье мы будем ссылаться на центильные таблицы, которые содержат нормы физического развития ребенка до года: ими руководствуются педиатры. Они показывают распределение большого количества осмотренных детей по физическим показателям роста, веса, окружности головы и груди.

Физическое развитие оценивается в соотвествии с возрастом так:

С отставанием от нормы - показатели в пределах 3-10 центиля.
Соответствующее возрасту - все антропометрические показатели находятся в пределах 25-75 центиля.
Опережающее - показатели в пределах 90-97 центиля.

Центили в таблицах ниже расшифровываются следующим образом:

До 3 центилей - показатели здоровых детей в 3% случаев. Требуется обследование или консультирование врача.
3-10 центилей - встречаются у здоровых детей в 7 % случаев. Рекомендуется консультирование при наличии других отклонений в состоянии здоровья или развития.
10-25 центилей - встречаются у здоровых детей в 15 % случаев.
25-75 центилей - встречаются у здоровых детей в 50 % случаев.
75-90 центилей - встречаются у здоровых детей в 15 % случаев.
90-97 центилей - встречаются у здоровых детей в 7 % случаев. Рекомендуется консультирование при наличии других отклонений в состоянии здоровья или развития.
Более 97 центилей - встречаются у здоровых детей в не более чем 3 % случаев. Требуется обследование или консультирование врача.

Нужно понимать, что все дети разные и их физическое развитие отличается. Один ребенок рождается худым, при этом с прекрасным аппетитом и спокойным характером, а другой при рождении большой, но имеет повышенный тонус, что заставляет его вздрагивать от каждого шороха.

Физическое развитие грудного ребенка индивидуально в каждом конкретном случае, но родители должны внимательно наблюдать за малышом и при малейшем беспокойстве обращаться к врачу за консультацией. Только доктор сможет правильно определить уровень физиологического развития ребенка до года.

Длина тела (рост)

Процесс роста подчиняется следующим закономерностям:

Увеличение длины тела отражает гармоничность развития организма в целом. Медленный рост скелета всегда сопровождается замедлением развития мышц и внутренних органов.
С возрастом скорость роста уменьшается. Интенсивнее всего он происходит в утробе матери.
Ребенок растет скачками, которые чередуются с увеличением веса.
Быстрее всего растут удаленные от головы части тела, что делает туловище пропорциональным.

Измерить рост можно и в домашних условиях. Для этого лопатки крохи, пятки и крестец должны быть плотно прижаты к твердой поверхности. Возможно, придется слегка надавить на колени, чтобы выпрямить ноги. Измерение производится рулеткой или сантиметром. В медицинских учреждениях для этого используются ростомеры.

Таблица физического развития ребенка по месяцам до года (прибавки в росте):

Возраст, мес	Ежемесячная прибавка в росте, см
1−3	3
4−6	2,5
7−9	1 - 2
10−12	1

Центильная таблица помесячного роста мальчиков до 1 года в сантиметрах выглядит так:

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	46.5	48.0	49.8	51.3	52.3	53.5	55.0
1	49.5	51.2	52.7	54.5	55.6	56.5	57.3
2	52.6	53.8	55.3	57.3	58.2	59.4	60.9
3	55.3	56.5	58.1	60.0	60.9	62.0	63.8
4	57.5	58.7	60.6	62.0	63.1	64.5	66.3
5	59.9	61.1	62.3	64.3	65.6	67.0	68.9
6	61.7	63.0	64.8	66.1	67.7	69.0	71.2
7	63.8	65.1	66.3	68.0	69.8	71.1	73.5
8	65.5	66.8	68.1	70.0	71.3	73.1	75.3
9	67.3	68.2	69.8	71.3	73.2	75.1	78.8
10	68.8	69.1	71.2	73.0	75.1	76.9	78.8
11	70.1	71.3	72.6	74.3	76.2	78.0	80.3
1 год	71.2	72.3	74.0	75.5	77.3	79.7	81.7

Длина тела (рост) девочек от 0 до 12 месяцев, см

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	45.8	47.5	49.8	50.7	52.0	53.1	53.9
1	48.5	50.3	52.1	53.5	55.0	56.1	57.3
2	51.2	53.3	55.2	56.8	58.0	59.3	60.6
3	54.0	56.2	57.6	59.3	60.7	61.8	63.6
4	56.7	58.4	60.0	61.2	62.8	64.0	65.7
5	59. 1	60.8	62.0	63.8	65.1	66.0	68.0
6	60.8	62.5	64.1	65.5	67.1	68.8	70.0
7	62.7	64. 1	65.9	67. 5	69.2	70.4	71.9
8	64.5	66.0	67.5	69.0	70.5	72.5	73.7
9	66.0	67.5	69.1	70.2	72.0	74.1	75.5
10	67.5	69.0	70.3	71.9	73.2	75.3	76.8
11	68.9	70.1	71.5	73.0	74.7	76.5	78.1
1 год	70.1	71.4	72.8	74.1	75.8	78.0	79.6

Показатели веса

Масса тела ребенка характеризуется влиянием тех или иных условий в течение всего дня. С помощью показателя можно определить зависимость текущего состояния малыша от изменений окружающих условий.

Для новорожденных детей физиологическая потеря веса является нормой и может составить до 8%. В первые дни жизни кроха выделяет меконий (кал) и теряет жидкость. Спустя 10 дней от рождения вес должен восстановиться.

Оценить полученный результат можно по таблице прибавок веса:

Возраст, мес	Прибавка в весе, грамм
1	600
2	800
3	800
4	750
5	700
6	650
7	600
8	550
9	500
10	450
11	400
12	350

Или с помощью центильных таблиц для мальчиков и девочек. Масса тела мальчиков, кг:

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	2.7	2.9	3.1	3.4	3.7	3.9	4.2
1	3.3	3.6	4.0	4.3	4.7	5.1	5.4
2	3.9	4.2	4.6	5.1	5.6	6.0	6.4
3	4.5	4.9	5.3	5.8	6.4	7.0	7.3
4	5.1	5.5	6.0	6.5	7.2	7.6	8.1
5	5.6	6.1	6.5	7.1	7.8	8.3	8.8
6	6.1	6.6	7.1	7.6	8.4	9.0	9.4
7	6.6	7.1	7.6	8.2	8.9	9.5	9.9
8	7.1	7.5	8.0	8.6	9.4	10.0	10.5
9	7.5	7.9	8.4	9.1	9.8	10.5	11.0
10	7.9	8.3	8.8	9.5	10.3	10.9	11.4
11	8.2	8.6	9.1	9.8	10.6	11.2	11.8
1 год	8.5	8.9	9.4	10.0	10.9	11.6	12.1

Масса тела девочек, кг:

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	2.6	2.8	3.0	3.3	3.7	3.9	4.1
1	3.3	3.6	3.8	4.2	4.5	4.7	5.1
2	3.8	4.2	4.5	4.8	5.2	5.5	5.9
3	4.4	4.8	5.2	5.5	5.9	6.3	6.7
4	5.0	5.4	5.8	6.2	6.6	7.0	7.5
5	5.5	5.9	6.3	6.7	7.2	7.7	8.1
6	5.9	6.3	6.8	7.3	7.8	8.3	8.7
7	6.4	6.8	7.3	7.7	8.4	8.9	9.3
8	6.7	7.2	7.6	8.2	8.8	9.3	9.7
9	7.1	7.5	8.0	8.6	9.2	9.7	10.1
10	7.4	7.9	8.4	9.0	9.6	10.1	10.5
11	7.7	8.3	8.7	9.3	9.9	10.5	10.9
1 год	8.0	8.5	9.0	9.6	10.2	10.8	11.3

Окружность головы

Этот показатель позволяет определить благополучие развития ЦНС и пропорциональность в целом. Измерения нужно проводить сантиметровой лентой по затылку и надбровным дугам. С 1 до 6 месяцев окружность головы увеличивается на 1,5 см ежемесячно, с 6 до 12 месяцев - по 0,5 см ежемесячно.

Окружность головы мальчиков от 0 до 12 месяцев, см

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	32.8	33.7	-	35.2	-	36.7	37.6
1	34.6	35.5	36.3	37.1	38.0	39.1	40.3
2	36.5	37.4	38.2	39.0	40.0	41.0	42.0
3	38.2	39.0	39.7	40.6	41.5	42.5	43.3
4	39.5	40.2	40.9	41.8	42.8	43.6	44.4
5	40.5	41.2	41.9	42.7	43.8	44.6	45.4
6	41.5	42.0	42.8	43.9	44.8	45.5	46.3
9	43.4	44.0	44.8	45.8	46.7	47.4	48.0
1 год	44.6	45.3	46.2	47.1	48.0	48.6	49.3

Окружность головы девочек от 0 до 12 месяцев, см

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	31.7	32.5	-	34.1	-	35.5	36.3
1	34.2	35.0	35.8	36.6	37.4	38.1	39.0
2	35.7	36.7	37.4	38.2	39.0	39.8	40.7
3	37.1	38.0	38.7	39.5	40.4	41.2	42.0
4	38.3	39.1	39.9	40.7	41.4	42.2	43.0
5	39.5	40.3	41.0	41.7	42.5	43.2	44.0
6	40.6	41.5	42.0	43.0	43.4	44.2	45.0
9	42.3	42.9	43.5	44.6	45.6	46.4	46.8
1 год	43.5	44.2	44.9	45.7	46.5	47.3	48.0

Обхват груди

Этот вспомогательный показатель помогает определить пропорциональность развития малыша. Проводить сантиметровую ленту нужно по нижним углам лопаток и нижним краям ореолов (околососковых кружков).

В возрасте 1−6 месяцев ежемесячная прибавка должна составлять 2 см, в 6−12 месяцев - 0,5 см. Также можно воспользоваться центильными таблицами. При оценке результатов всех измерений необходимо помнить об индивидуальных особенностях малютки.

Окружность грудной клетки мальчиков от 0 до 12 месяцев, см

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	31.7	32.3	33.5	34.8	36.6	36.8	37.8
1	33.3	34.1	35.2	36.5	37.9	38.9	40.2
2	35.0	35.7	36.9	38.3	39.8	40.8	42.0
3	36.5	36.5	37.2	38.4	39.9	41.6	42.7
4	37.9	38.6	39.8	41.4	43.4	44.6	45.9
5	39.3	40.1	41.2	42.9	45.0	45.7	47.6
6	40.6	41.4	42.5	44.3	46.3	47.6	49.0
7	41.7	42.5	43.6	45.5	47.5	48.9	50.1
8	42.7	43.5	44.6	46.4	48.5	49.9	51.1
9	43.6	44.4	45.4	47.2	49.3	50.8	52.0
10	44.3	45.1	46.1	47.9	50.0	51.4	52.8
11	44.8	45.6	46.6	48.4	50.6	52.0	53.5
1 год	45.3	46.1	47.0	48.7	51.0	52.5	54.1

Окружность грудной клетки девочек от 0 до 12 месяцев, см

Возраст, мес / центиль	3	10	25	50	75	90	97
0	31.0	32.0	32.8	34.0	35.2	36.0	37.0
1	33.0	34.0	34.9	35.9	37.1	38.1	39.0
2	34.6	35.6	36.6	37.7	38.8	39.9	40.9
3	36.3	37.3	38.3	39.4	40.5	41.4	42.8
4	38.0	38.9	39.8	40.9	42.1	43.0	44.3
5	39.5	40.3	41.2	42.3	43.5	44.5	45.7
6	40.7	41.6	42.4	43.5	44.7	45.8	47.1
7	41.8	42.7	43.6	44.6	45.8	47.2	48.5
8	42.8	43.7	44.6	45.7	46.9	48.3	49.8
9	43.6	44.5	45.5	46.6	47.8	49.3	50.9
10	44.3	45.2	46.2	47.2	48.6	50.1	51.7
11	45.0	45.8	46.8	47.8	49.3	50.8	52.3
1 год	45.5	46.3	47.2	48.3	49.9	51.4	52.8

Процесс развития по месяцам

У новорожденных есть следующие врожденные рефлексы:

Пищевой (сосательный);
Ориентировочный (поворот головы за стимулом);
Оборонительный (громкий крик при действии раздражителей).

При этом ребенок двигается всем телом; руки, глаза и ноги движутся не упорядочено.

Спустя месяц от рождения движения малыша становятся скоординированными, он может приподнять голову лежа на животе. При громком звуке ребенок разводит руки в стороны и резко поджимает их к себе, сжимая кулаки.

В возрасте 2 месяцев глаза движутся скоординировано, малыш поворачивает голову на звук, трогает и пытается схватить интересующие предметы. Лежа на животе, он удерживает голову около минуты. Улыбается в ответ на улыбку.

На 3 месяце своей жизни малыш, лежа на животе, опирается на локти и предплечья. Может делать поворот набок со спины и обратно, крутит головой по сторонам, держа ее вертикально. Когда малыша берут на руки, он подтягивается, а при обращении к нему - отвечает, агукает или смеется.

В 4 месяца ребенок узнает знакомые лица и простые предметы, легко переворачивается со спины на живот. Хватает интересующие его предметы и тянет их в рот. Постоянно требует маминого внимания.

На 5 месяце малыш уже пытается сидеть, но еще нуждается в поддержке спины, узнает родные голоса и повторяет звуки. Если его держать за подмышки, он будет стоять на ногах.

В 6 месяцев малыш может сидеть без поддержки, ползает и произносит простые слоги. Ребенок все меньше спит и больше бодрствует. Крепко держит игрушки и тянется к маме, когда она появляется в его поле зрения. Быстро развивается мелкая моторика. Ребенок хватает предметы и бросает их, наблюдая за тем, что с ними происходит. На этом этапе начинают резаться зубы, чаще всего первыми появляются нижние средние резцы.

На 7 месяце малыш уже уверенно ползает, сидит и может наклонять туловище вперед. Внимательно слушает взрослых и пытается запоминать слова. Лучше глотает, так как умеет перемещать еду в заднюю часть рта. Плачет, когда игрушка пропадает из виду.

В 8 месяцев ребёнок встает у опоры. Пытается ходить за руку и активно играет с игрушками, бросая и хватая их. Уверенно сидит. В этом возрасте обычно появляются два верхних резца.

На девятом месяце кроха уже ходит с опорой, реагирует на свое имя и выполняет простые задания типа «подай», «положи». Держит предметы «пинцетным захватом» (указательным и большим пальцами).

На десятом месяце ребенок может стоять без опоры. Он пытается говорить простые слова и слоги, ищет предметы по просьбе взрослых. Никому не отдает любимую игрушку. В этот период у большинства детей появляются верхние боковые резцы.

Спустя 11 месяцев со дня рождения кроха уже знает названия большинства окружающих его предметов и частей тела. В этом возрасте хорошо развита мелкая моторика. Малыш пытается самостоятельно ходить и прекрасно ориентируется в пространстве.

В возрасте 12 месяцев малыши обычно ходят и даже могут нагнуться. Они прекрасно понимают все, о чем им говорят, и выполняют просьбы. Крохи пытаются сказать первые слова. В этом возрасте появляются нижние резцы. В год у ребенка должно быть 8 зубов.

На физическое развитие могут также влиять генетика, воспитание и социальная среда. Для полноценного и своевременного развития ребенка его родители должны прилагать к этому максимум усилий и ежедневно заниматься с крохой. Немаловажным фактором является любовь и внимание близких, ведь малыш очень нуждается в этом.

Каждая мама начинает внимательно наблюдать за его развитием. За первый год жизни малыш способен очень многому научиться и пройти много этапов в развитии. Но не все мамы знают, как именно ребенок должен развиваться. Ведь иногда это происходит быстрее, а иногда медленнее, и во втором случае необходимо обращаться к логопеду. Но чтобы можно было следить за правильным развитием ребёнка до года, нужно на основании информации в данной статье составить таблицу поведения и рефлексов малыша по месяцам (от 1 до 12). Цель данной статьи - показать еще неопытным мамам, как их малыш должен развиваться и чему учиться на протяжении первых, наиболее важных 12 месяцев его жизни.

Что такое календарь развития ребенка и для чего он нужен?

Календарь развития ребенка поможет вам следить за нормальным процессом роста малыша. Календарь составляется на основании данных по исследованиям ВОЗ, и поэтому имеет практически идеальные показатели.

С помощью него можно контролировать вес малыша, его развитие в эмоциональном и рефлекторном плане и т.д. Таблица развития подскажет вам, чего ожидать от малыша, какие игрушки ему предложить на определенном месяце жизни и т.д.

Знаете ли вы? Дети плачут с акцентом, поэтому специалисты могут определить по плачу национальность ребенка.

Календарь развития ребенка по месяцам до 1 года очень актуален в этот промежуток времени, так как малыш за первые 12 месяцев сможет научиться большому количеству рефлексов, движений, эмоций и т.д.

В первый год жизни ребенок научится большему, чем в последующие 10 лет жизни, поэтому его развитие лучше контролировать с помощью специальной таблицы, и в случае каких-то грубых несовпадений обращаться к логопеду.

Первый месяц в жизни младенца, наверное, самый сложный для мамы. Этот период часто называют адаптационным. В первые 30 дней своей жизни ребенок часто спит (около 70-75% всего времени). Бодрствование занимает всего 4-6 часов в сутки. В это время малыш концентрирует внимание на разноцветных игрушках и проявляет эмоциональный интерес к некоторым из них.
Логопеды отмечают, что новорожденные дети должны сразу наладить эмоциональный контакт с мамой. Поэтому во время кормления ребенка грудью не нужно торопиться, малыш должен ощутить теплоту и заботу мамы. Развитие ребенка в 1 месяц жизни происходит очень быстро, он пытается адаптироваться к окружающей среде, привыкнуть ко всем звукам, запахам и т.д.

Сразу после рождения у малыша должны быть следующие рефлексы (заложены природой на генетическом уровне):

Плавательный (при ощущении большого количества воды малыш начинает двигать ручками).
Поисковый (поиск маминой груди).
Рефлекс ходьбы (если поставить ребенка в вертикальное положение и немного придерживать, он начнет двигать ножками, будто бы пытается идти).
Хватательный (если прикоснуться к руке малыша, то он сожмет ее в кулачок).
Сосательный (прикасания языка к предмету).

Данные рефлексы даны малышу с самого рождения, и выполняются они на подсознательном уровне. Однако в первые 30 дней жизни ребенок должен уметь поднимать голову, лежа на животе; узнавать запах и голос родной мамы; много спать и есть 4-5 раз в день. К концу первого месяца малыш начинает издавать некоторые звуки (агуканье, гуление и т.д.). Кроме того, месячный малыш постоянно плачет, если его что-то раздражает или если он ощущает дискомфорт. Например, если малыш услышит резкие звуки или у него заболит животик, то он может резко заплакать, и в этом случае это абсолютно естественно и нормально. Зачастую ребенок может на некоторое время сфокусироваться на лице мамы и немного успокоиться. Главное помнить, что в первый месяц жизни ребенка все его движения рефлекторны.

Вторые 30 дней жизни малыша называют периодом «оживления». В это время ребенок уже начинает реагировать на изменение эмоционального состояния взрослых. Он может отличить, когда мама улыбается, грустит или плачет.
Двухмесячный малыш уже меньше спит, но больше бодрствует, кроме того, иногда время бодрствования может припадать на ночь, когда родители спят. Дело в том, что на втором месяце жизни у малыша еще не выработан рефлекс режима сна, поэтому он может перепутать день и ночь. За второй месяц жизни ребёнок прибавляет в весе 700-800 грамм и 2-4 см в росте.

Важно! Если поведение вашего ребенка не будет соответствовать тому, что указанно у нас в статье, то не следует пугаться. Некоторые дети могут задерживаться в развитии, в таких случаях просто необходимо обратиться за консультацией к логопеду.

Активность ребенка повышается: он начинает переворачиваться с одной стороны на другую, махать ручками и ножками, издавать различные гласные звуки: «а», «у», «о». На втором месяце жизни ребенок ведет себя таким образом:

Постоянно тащит в рот игрушки или собственные пальцы.
Плачет и кричит, если у него заболит животик или если он захочет кушать.
Эмоционально реагирует на разные предметы: хочет потрогать интересные, плачет при виде страшных и неинтересных, улыбается при виде приятных.
Если мама с ребенком общается нежным и приятным голосом, то он отвечает улыбкой и движением ручек и ножек.
Различает и реагирует на различные звуки: может заплакать, сморщить лоб, улыбнуться и т.д.
Выражает радость при виде близких ему людей, более уверенно держит головку.

В эти 30 дней младенец уже начинает более уверенно держать голову, начинает опираться на лопатки и самостоятельно переворачиваться.

В этот период важно частенько класть его на животик, чтобы лишние газики могли уходить и не мучить малыша. Не давайте маленькому долго лежать на боку, так как это может привести к искривлению позвоночника.
К середине третьего месяца младенец уже более четко реагирует на различные цветные предметы и звуки. Более того, он сам пытается издавать не только гласные, но и согласные звуки.

Малыш может без помощи мамы высунуть соску изо рта, а потом самостоятельно ее засунуть. За эти 30 дней младенец должен прибавить в росте на 3-4 см и в весе на 800-900 граммов. Трехмесячный рёбенок должен уметь следующее:

Трогать себя за личико (он старается изучить свои глазки, уши, рот и т.д.).
Искать источник звукового сигнала поворотами головы.
Повторять эмоции и мимику мамы или других родственников.
Больше улыбаться, бодрствовать и играть с интересными ему вещами.
Различать голос близких и посторонних ему людей.
Более координировано двигать ножками и ручками.
При недостатке внимания кричать и плакать.
Держать головку в положении лежа на животе около 30-40 секунд.
Больше спать ночами, и меньше в дневное время.

Четырехмесячный малыш уже более четко координирует свои движения, может без особых трудностей отличить голос мамы от другого человека, четко реагирует поворотом головы на любые источники звука.

В этом возрасте младенец может полностью опираться на свои ручки, когда лежит на животике. При виде погремушки начинает с ней активно играть, любые игрушки сначала старается потянуть в рот.
Четырехмесячный младенец спит 2-3 раза в день по 1-1.5 часа, а все остальное время бодрствует и продолжает изучать окружающую его среду.

Знаете ли вы? Малыши тянут игрушки и другие предметы в рот, так как в нем наиболее развиты нервные окончания.

Когда ребенку исполняется четыре месяца, он уже должен весить около 6-6.5 кг. Малыш просит кушать плачем, и не станет употреблять пищу насильно, без своего согласия. Четырехмесячный младенец должен:

Самостоятельно переворачиваться с живота на спину, крутить головой, поддерживать себя на руках.
Пытаться ползать при помощи рук и ног на кроватке.
Пробовать поднимать свое туловище, пытаться сесть.
Различать игрушки, у ребенка появляются любимые игрушки, при виде которых он начинает активно улыбаться (плачущего ребенка часто успокаивают его любимой игрушкой).
Стараться поддерживать ручками грудь или бутылочку при кормлении.
Внимательно наблюдать за движущимися объектами.
Выполнять первые манипуляции с игрушками: бросать, стукать и т.д.
Внимательно рассматривать свое зеркальное отражение.
Пытаться издавать первые слоги «ма», «па» и т.д.
Полностью различать чужих и своих, улыбаться маме, и кричать, если она его покидает.
Реагировать при произношении его имени.
Эмоционально реагировать и отличать на вкус различную пищу.

К этому времени ваш младенец уже сможет самостоятельно ползать на кроватке и переворачиваться с животика на спину. Более того, некоторые малыши в этом возрасте уже пытаются сесть на попку и даже ходить.

В пятимесячном возрасте мама должна помочь своему ребенку идти: его нужно поддерживать за ручки и спинку, и это очень важно, ведь если заранее не помогать малышу освоить походку, то в дальнейшем будет риск развития плоскостопия или ходьбы с «подпрыгиваниям».
Развитие ребенка в 5 месяцев уже позволяет ему более четко произносить определенные звуки. Мама должна пытаться научить своего младенца произносить некоторые простые слова.

К 5 месяцам малыш должен:

Проявлять повышенную активность и интерес к ранее невиданным вещам.
Играть со своими ручками и ножками (некоторые детки пытаются засунуть пальчики ног в рот).
Хватать игрушки сразу обеими руками и крепко их держать.
Подтягивать к себе игрушки, когда лежит на животике.
Пытаться стянуть одетые на ноги носочки.
Пытаться поддерживать свой вес на выпрямленных ручках.
Внимательно слушать сказки, стихи, приятную и легкую музыку.
Внимательно рассматривать все предметы, которые его окружают.
Громко пищать, смеяться и произносить различные звуки.
При виде незнакомцев может расплакаться или нахмуриться.
Повторять за взрослыми простые движения, например, пытаться хлопать в ладошки и т.д.

Важно! Никогда не оставляйте своего ребенка на длительное время без присмотра даже в самых безопасных местах. Малыш в любое время может закашляться или срыгнуть, и это вызовет у него панику и крик.

В этом возрасте у некоторых деток уже начинают прорезаться зубки, поэтому появляется повышенное слюноотделение. Пятимесячному малышу уже необходим слюнявчик, так как он не всегда успевает проглатывать всю слюну. В этот период нужно начинать полноценное общение с младенцем. Если вы думаете, что он ничего еще не понимает, то вы глубоко ошибаетесь. Ведь те мамы, которые долго «сюсюкаются» со своим ребенком, могут больше года ожидать от него произнесения первого слова. Пятимесячному малышу нужно рассказывать некоторые простые и короткие истории, описывать окружающие его предметы и т.д. Он будет запоминать некоторые слова и в дальнейшем быстрее научится говорить.

К концу шестого месяца ребенку уже исполнится полгода, и он должен уметь самостоятельно сидеть (принять такое положение ему нужно помочь), перекладывать игрушки с одной руки в другую, реагировать на произношение своего имени, пытаться встать на четвереньки и ползти.
Если до сих пор младенец нормально развивался и его умения соответствовали вышеуказанным, то на данном этапе он должен уметь:

С помощью мамы или папы садиться и держать ровную спинку (некоторые детки в этом возрасте могут самостоятельно садиться).
Переворачиваться и ползать по кроватке, ставать на вытянутые ручки и пытаться дотянуться до игрушек.
Более-менее уверенно стоять на полу, если ребенка поддерживают под мышки.
Проводить различные манипуляции с игрушками и окружающими предметами (стучать, бросать, держать в руках и внимательно рассматривать).
Если забрать у ребенка игрушку, которой он увлеченно играл, будет много крика и плача.
Бросать игрушки в стороны, а потом активно их искать, поворачивая голову и рассматривая комнату.
Пить из чашки или стакана, кушать с ложки жидкую пищу, различать на вкус напитки и еду, отдавать предпочтения той или иной пище.
Эмоционально реагировать на разную музыку, на произношение своего имени и на лица посторонних людей.
Улыбаться и громко смеяться при виде мамы, папы и других членов семьи.
Менять выражение лица при виде незнакомых людей или при появлении громких и неприятных звуков.
Требовать повышенного материнского внимания (ребенок будет часто плакать, если мама будет надолго оставлять его без присмотра).
6 месяцев - важный этап формирования родной речи. У ребенка на уровне подсознания закладываются различные произношения и звуки, он начинает произносить что-то вроде «м-м-а-м-м», «б-у-б-б-у-б-у» и т.д.

Бывает такое, что к началу шестимесячного возраста детки начинают меньше спать днем, при этом они очень активны. Но не следует забывать, что шестимесячное дитя должно спать трижды в день по 1.5-2 часа (ночной сон также должен быть не менее 10 часов). В этом возрасте ребенок уже начинает кушать жидкую и полужидкую пищу, пить соки и молоко из чашки. Самостоятельно подбирать рацион малышу категорически запрещено, лучше всего проконсультироваться с врачом (он подскажет, сколько и какой пищи нужно давать младенцу). Также следует отметить, что шестимесячный малыш не должен кушать сладкую или соленую пищу, так как его кишечник и почки еще не полностью сформировались, и могут возникнуть проблемы.

Знаете ли вы? Шестимесячные дети улыбаются в среднем около 200 раз.

Важно заметить, что если шестимесячный ребенок не реагирует на еду, звуки, игрушки, близких и чужых людей, то необходимо обратиться к логопеду за помощью. Кроме того, нерегулярный сон и тремор рук и ног также являются причиной посещения больницы.

В возрасте 7 месяцев у ребенка проявляется повышенная активность. Его развитие доходит до того момента, когда он уже может различать предметы (некоторые детки могут вам показать часы или картину, если вы попросите их об этом).
Малыш постоянно играет с игрушками, бросает их, бьют друг о друга, при этом проявляя некоторые эмоциональные впечатления (улыбается, смеется, что-то непонятное говорит и т.д.).

Семимесячные дети любят купаться вместе с игрушками, поэтому их нужно приучать к водным процедурам. Во время купания старайтесь рассказывать ребенку обо всех частях тела, а потом просите его показать ручку, ножку, ушко и т.д.

В этот период у детей активно прорезываются зубки, поэтому им в пищу необходимо добавлять измельченный творог и мясо, так как эти продукты богаты кальцием. Для роста мышц и нормальной работы сердца ребенку необходимы продукты, богатые калием.
Также не забывайте следить за чистотой детской комнаты и игрушек, так как ребенок постоянно пытается тащить всяческие предметы в рот.

Семимесячный младенец должен:

Долго и часто произносить разные слова, например: «м-а-м-а», «б-а-б-а» и т.д.
Без посторонней помощи сидеть с выпрямленной спиной, играть при этом игрушками или осматривать свою комнату.
Держась за кровать или кресло, пытаться самостоятельно встать на ножки.
Немного быстрее и энергичнее ползать.
Во время кушанья проявлять высокую активность: постоянно менять положения, вертеть головой и т.д.
Самостоятельно создавать различные звуки (стучать предметами, играть музыкальными игрушками и т.д., семимесячным малышам такие занятия очень нравятся).
Во время кормления грудью младенец может немножко кусаться, так как у него прорезаются зубки и чешется десна.
Пользоваться элементарными знаниями, которые приобрел в процессе семимесячного развития (ребенок знает, что если подуть в свисток, то появится звук, а если натянуть резинку, то она выстрелит);
Понимать некоторые элементарные вещи и понятия, стараться их анализировать, понять и прислушаться к запрету родителей (реагирует на родительское «нет»).
Продолжать изучать окружающие его предметы, пытаться дотянуться до них, пощупать и попробовать на вкус ранее не виданные предметы.
Реагировать на свое имя и стараться привлечь внимание матери и других близких родственников.

Важно! Помните, что ребенок чувствует ваше настроение, и если вы чем-то огорчены, малыш также будет плакать.

Большинство малышей в таком возрасте уже должны отличать понятия «можно» и «нельзя», поэтому их следует приучать к дисциплине. Учите детей слушаться, иначе в дальнейшем они будут очень капризными.

Старайтесь много общаться с ребенком: читайте сказки, стихи, рассказывайте о предметах в комнате и т.д. Все это поспособствует тому, что ребенок быстрее сформирует правильную и нормальную родную речь.

В этом возрасте малыш уже может активно ползать и переворачиваться, поэтому нельзя его оставлять на высоте.
Восьмимесячный ребенок должен уметь определить по фотографии маму и папу, понимать некоторые слова и запреты на определенные действия. Он также пытается самостоятельно кушать и с интересом рассматривать и щупать новые игрушки.

На восьмом месяце ваш малыш:

Пытается преодолевать любые препятствия, которые встречаются ему на пути.
Пробует самостоятельно вставать при помощи опоры, ходить, садиться, ложиться и т.д.
Еще немного рассеян, легко отвлекается от интересного занятия, если с ним начать говорить или резко включить какую-то музыку.
Уже может играть в потешки с простыми движениями: «ку-ку», «ладушки» и т.д.
Может собрать небольшую пирамидку из кубиков, развалить ее, потом обратно собрать в том же порядке.
Реагирует на простые просьбы, совершает простые танцевальные движения.
Показывает пальцем на те предметы, которые хочет потрогать или увидеть поближе.
Часто и регулярно повторяет серию различных слогов.
Четко определяет маму, папу и близких родственников, меняет эмоции при виде чужих людей.
Любит постоянное общество близких людей, когда остается один, может заплакать.
Умеет махать ручкой на прощание.
Пугается резких звуков или неожиданных появлений взрослых.

Знаете ли вы? Дети так много спят из-за того, что их мозг расходует около 50% всех запасов глюкозы в организме.

В этом возрасте у крохи начинают формироваться отдельные участки головного мозга, отвечающие за мелкую моторику, речь, эмоции и рефлексы. Восьмимесячных младенцев нужно активно обучать ходьбе и правильной четкой речи.

В 9 месяцев ребенок все еще пытается освоить нормальные процессы ходьбы, пытается повторять за взрослыми некоторые движения и слоги, пробует самостоятельно пить из чашки.
Если развитие ребенка происходило нормально, то к этому возрасту он должен:

Научиться понимать самую простую логику взаимосвязи предметов (меньший стаканчик ставить в более крупный, строить пирамидки и т.д.).
Играть в комнате самостоятельно и не требовать постоянного присутствия мамы.
Учиться некоторым вещам у других детей, повторять за ними различные действия и слова.
Стараться выговаривать отдельные слоги и обрывки слов. Ребенок уже четко понимает, о каких вещах он говорит, только его речь на данном этапе еще начинает формироваться.
Использовать для игры сразу несколько различных по структуре и массе предметов, пытаться их скомбинировать или сбалансировать.
Пытаться вылезть на стул или диван, ходить более длительное время, держась при этом за опору.
Указывать пальчиком на предмет, который его просят показать.
Изучать новые игрушки и предметы, проявлять интерес к содержимому различных шкафов, ящиков и т.д..
Понимать значение некоторых слов: «кушать», «иди сюда», «ложись» и т.д..
Узнавать некоторых животных на картинках или фотографиях.
Активно проявлять эмоции в виде плача, крика и т.д., если ребенок недоволен, то может вырываться с рук и дергать руками и ногами.

Развитие ребенка в 10 месяцев уже позволяет ему самостоятельно перелистывать страницы книги, более-менее четко проговаривать несколько основных слов, уверенно держать в руках игрушки и проявлять эмоции на разные ситуации.
К десятимесячному возрасту малыш может:

Садиться из положения стоя, уверенно ходить при помощи опоры, быстро и активно ползать.
Танцевать, хлопать в ладоши, пытаться повторять некоторые слова из песни.
Прятать некоторые игрушки или предметы, закрывать и открывать дверцы шкафа.
Пользоваться преимущественно одной рукой (именно в этом возрасте вы может узнать, будет ваш ребенок правшой или левшой).
Повторять эмоции и мимику взрослых, выполнять несложные задачи с игрушками (катать машинку, толкать неваляшку, одевать куклу и т.д.).
Постоянно перемещать предметы с места на место (младенец отдает предпочтения более мелким предметам, которые он может с легкостью поднять одной рукой).
Произносить, хоть и не очень внятно, названия некоторых предметов, животных, частей тела и т.д.
Различать фразы и словосочетания, смеяться над теми, которые кажутся ему забавными.
Понять логику взаимодействия предметов (палочка толкнет мячик, кнопка на пульте включит телевизор и т.д.).
Понять, для чего предназначены те или иные предметы (например, десятимесячный ребенок уже точно должен знать, что ложка, чашка и тарелка предназначены для употребления пищи).

Также хочется отметить, что на данном этапе развития у младенца активно развивается мелкая моторика пальцев рук, и этому развитию нужно способствовать. Научите малыша рисовать на крупе с помощью пальчиков, выкладывать спичками различные фигурки, лепить что-то при помощи пластилина и т.д.

Одиннадцатимесячный малыш в некотором смысле уже считается «взрослым». Он может отличать много предметов, самостоятельно передвигаться (ползком или ходьбой при помощи опоры), понимать много слов, манипулировать предметами и т.д. В 11 месяцев ребенок:

Старается самостоятельно кушать ложкой из тарелки, надевать носочки или обувь и т.д.
Очень эмоционально реагирует на новую яркую игрушку, новый звук или музыку, незнакомых людей.
С пониманием реагирует на мимику и слова родителей (знает, когда мама ругается или говорит, что так делать нельзя).
Понимает и любит похвалу.
Выражает свои желания посредством разных способов.
Умеет кивать головой с отрицательным или положительным характером.
Пытается подражать звукам животных.
Способен выполнить несколько простых просьб: «дай», «возьми», «отнеси», «положи» и т.д.
Умеет самостоятельно строить башенки из 7-10 кубиков и более.

К началу двенадцатимесячного возраста малыш уже может различать однотипные игрушки. Он может напоить куколку или одеть ее. В этот период у ребенка начинает формироваться речь, и его в этом нужно поддерживать: рассказывать сказки или просто говорить с ребенком о животных или каких-то предметах.

Важно! До годовалого возраста ребенку для воспитания и присмотра нужна только мама! В этот период приглашать няню лучше не стоит.

В 11 месяцев малыша уже можно обучать вежливости. Он будет понимать понятие «спасибо» и то, в каких случаях его использовать. Ребенок уже может играть с другими детками, знакомиться с ними и учиться у них чему-то новому. Кроме того, в этом возрасте малыш начинает интересоваться более сложными предметами, поэтому не удивляйтесь, если он стащит у вас телефон или планшет.

Когда ребенок достигает почти годовалого возраста, он уже может ходить без помощи опоры и посторонних людей (иногда дети в таком возрасте еще не могут ходить, но тогда нужно обращаться за помощью к доктору).
В этом возрасте малыш уже понимает структуру многих вещей и часто говорит сам с собой (хотя многие не понимают его речи). Двенадцатимесячный малыш может самостоятельно покушать, покормить куклу и уложить ее спать, а также замучить кошку до «полусмерти». В 12 месяцев ребенок должен:

Самостоятельно, без помощи мамы, стоять, сидеть и немного ходить.
Преодолевать различные препятствия.
Во время ходьбы приседать, чтобы поднять интересующий его предмет.
Активно участвовать в процессах личной гигиены (мыть руки, чистить зубки и т.д.).
Заявлять родителям, что определенная пища ему не нравится, а некоторая - нравиться.
Носить игрушки не только в обеих руках, но и под мышками, и даже в зубах.
Знать, как включить телевизор, или для чего нужен телефон (может сказать папе несколько слов по телефону).
Понимать практически все, что ему говорят.
Самостоятельно искать свои игрушки.
Постоянно излагать свои желания: «дай», «хочу», «на» и т.д.

Развитие ребенка за один год проходит весьма стремительно, и мамам нужно только успевать следить за его нормальным ходом при помощи календаря по месяцам. В случаях каких-то серьезных отклонений необходимо незамедлительно обращаться к педиатру. Но если вы окружите своего малыша заботой и любовью, то, не успев и оглянуться, увидите, как ваш младенец повзрослел и стал сознательной единицей в нашем социуме.

Когда говорят о физическом развитии ребенка, подразумевают совокупность определенных показателей. Это рост, вес, окружность груди и головы. Все эти показатели каждый месяц оцениваются на приеме у педиатра. Врачу важно отслеживать именно их динамику роста. На основе пола вашего малыша и всех четырех показателей делается вывод о физическом здоровье ребенка. Таким образом, специалист может сказать уровень физического развития вашего дитя и при необходимости дать рекомендации.

Считается, что рост ребенка соответствует его возрасту, и примерно за год дети вырастают на 25 см.

Вес малыша должен соответствовать его росту. К концу первого года жизни детки весят примерно 10 кг. При этом масса тела считается самым нестабильным показателем. Она зависит от состояния младенца (болезнь, потеря аппетита, нарушение сна, дискомфорт)

До 4 месяцев окружность головы должна быть на пару сантиметров больше окружности груди. К 4 месяцам эти показатели приравниваются. После четырех - окружность груди становится больше окружности головы.

Все дети разные и уровень физического развития даже при рождении отличается. Кто-то рождается маленьким и длинным, активно сосет грудь и лежит спокойно в кроватке, а у кого-то вес при рождении большой, тонус мышц слишком повышен, а ребенок вздрагивает от малейшего звука. Поэтому точка отсчета физического развития у всех малышей индивидуальна. Родители должны быть бдительны и если что то вызывает беспокойство или волнение нужно сразу же обращаться к врачу. Только специалист сможет грамотно определить и рассчитать физическое развитие ребенка.

В первый год жизни у детей хорошо развита кожная чувствительность и для лучшего физического развития необходимо постоянно прикасаться, трогать, производить легкие массажные движения вашему крохе.

Физическое развитие детей до 1 года по месяцам

Новорожденный имеет врожденные безусловные рефлексы: пищевой (сосательные движения), ориентировочный (повороты головы на различные стимулы), оборонительный (крик на раздражающие факторы). Движения рук, ног, глаз спонтанные, неупорядоченные и нескоординированные. Двигается новорожденный всем телом.

К концу первого месяца жизни движения становятся более скоординированные, малыш старается приподнять голову в позе лежа на животе. На громкий звук реагирует разведением ручек в сторону, а затем поджимает их к телу и сжимает кулачки.

На 2 месяце жизни движения глаз становятся скоординированными, голова поворачивается в сторону звука, грудничок пытается хватать и трогать заинтересовавшие его предметы, голову может удерживать в течение 1-1.5 минуты в позе лежа на животе. Некоторые малыши в этом возрасте отвечать улыбкой на улыбку.

В течение 3 месяца жизни ребенок в позе на животе опирается на предплечья и локти. Переворачивается со спины на бок, крутит головой, удерживая ее в вертикальном положении. Подтягивает свое тело, когда берут на руки. При обращении к нему взрослого появляется «комплекс оживления» - улыбается, может смеяться, агукать и отвечать.

В 4 месяца младенец может узнавать лица и простейшие предметы, переворачивается со спины на живот. В положении лежа на спине, может приподнимать голову. Хватает и удерживает в руках мелкие предметы, тянет их в рот, появляются любимые и не любимые игрушки, предпочитает маму другим взрослым.

Пятый месяц - пытается сесть, но держать спину без поддержки не может, узнает знакомые голоса, при поддержки за подмышки ровно стоит на ногах, имитирует звуки.

Шестой месяц - самостоятельно садится, пытается ползать на четвереньках, учится произносить элементарные слоги, произношение которых похожи на сосательные движения губ и рта: ма-ма и т.д. Малыш меньше спит, физическая активность увеличивается, тенят ручки к маме, крепко хватает игрушки обеими руками. Происходит быстрое развитие мелкой моторики, бросает игрушки на пол и смотрит, что с ними произойдет. Прорезываются первые зубы, сначала появляются 2 нижних средних резца.

Во время седьмого месяца жизни свободно ползает, в положении сидя может выпрямлять и наклонять вперед туловище, старается воспринимать, понимать и запоминать слова. Расстраивается, когда теряет игрушку из виду и ищет ее. Умеет перемещать пищу из передней части рта в заднюю и как следствие лучше глотает.

В конце статьи мы подготовили удобную таблицу физического развития ребенка. Скачайте её, чтобы быть уверенной, что кроха развивается согласно нормам!

Восемь месяцев – сам встает, имея опору. При поддержке пробует ходить, производит различные манипуляции с игрушками (роняет, катает, бросает и т.д.), уверенно сидит самостоятельно. Появляются 2 верхних средних резца.

В девять месяцев ходит, держась за опору, знает свое имя, может выполнять простые просьбы. Удерживает предметы большим и указательным пальцами.

Десять месяцев - может подниматься и стоять без помощи посторонних, начинает произносить простые слова, не отдает понравившуюся игрушку, по просьбе взрослого ищет знакомый предмет. Появляются 2 верхних боковых резца.

В одиннадцать месяцев знает название многих предметов и частей своего тела, мелкая моторика хорошо развита, свободно ориентируется в пространстве, продолжает пытаться делать самостоятельные шаги.

К одному году самостоятельно ходит, может сам нагнуться. Понимает все, о чем говорят и что его просят сделать. Произносит первые осмысленные слова. Появляются 2 боковых нижних резца.

К концу 1 года жизни у малыша должно быть 8 зубов, из них 4 сверху и 4 внизу.

На физическое развитие влияют не только генетические факторы, но и факторы внешней среды (воспитание, питание, социальные условия). Если хотите чтобы у ребенка своевременно развивались все физические показатели необходимо ежедневно с ним заниматься, правильно кормить и в неограниченном количестве дарить свою любовь, в которой так нуждается ваш малыш.

Грудничковое плавание с рождения. . Читайте в нашей следующей статье.

Распечатать и на стену! Физическое развитие детей до 1 года в таблице.

А вы знаете, как должен развиваться малыш до года? Скачайте удобную таблицу физического развития ребенка, чтобы быть уверенной, что кроха развивается согласно нормам!

Итак, в вашей случилось счастливое событие: родился малыш. С каждым месяцем развитие ребенка будет все интенсивнее. Кроха будет радовать семью новыми умениями, и мы расскажем, как это будет происходить. Любым родителям важно знать, каким должно быть развитие ребенка по месяцам до 1 года и дальше. В нашей статье мы расскажем о первых 12 месяцах жизни малыша.

Развитие ребенка по месяцам

Рассмотрим детально развитие ребенка по месяцам:

1 месяц

Сейчас период знакомства с ребенком. Основную часть времени он предпочитает спать. Обычно он засыпает на спине в позе лягушки – ручки, ножки разведены. В остальной период он может просто бодрствовать или плакать, оповещая всех о том, что его беспокоит (страшно, жарко, холодно, мокро, голодно).

Ели малыша перевернуть на живот, он попытается приподнять голову – особо старательные могут удерживать ее около нескольких секунд. Это становится первым развивающим упражнением, которое также станет отличной профилактикой колик. Ребенок, лежащий на животе, легче избавляется от лишнего воздуха в животике, и потом реже страдает от болей в нем.

Развитие ребенка пока не очень интенсивно, но он уже умеет оповещать о том, что ему что-то не нравится, пытается сфокусировать взгляд на вас, чувствовать насыщение или голод, видеть сновидения.

Пока кроха не может держать голову – ее нужно обязательно придерживать рукой. Помогайте ему тренировать мышцы, укладывая на живот на твердую поверхность. Сначала ему не понравится это, но спустя некоторое время его мышцы станут крепче. Если ребенок с рождения может удерживать голову, то это говорит о гипертонусе.

2 месяца

Итак, следующий этап развития ребенка. Он, как и прежде, много спит и беспокоится, если испытывает голод, холод или страх. В этот период ему необходимо много энергии, ведь он активно растет. Важен здоровый сон и полноценное питание, обеспеченное грудным вскармливанием или смесью. Чаще гуляйте на свежем воздухе, проводите регулярные водные процедуры, активно общайтесь с ним.

Пора выстраивать определенный режим дня. Малыш начинает привыкать к ночному сну и чаще всего просыпается в одни часы.

Развитие ребенка происходит активно, он уже много умеет: приподнимает голову, если лежит на животе; несколько секунд может удерживать игрушку.

Кроха может следить взглядом за движущимися предметами, а также задерживать взгляд на неподвижных. Повесьте над кроваткой разные игрушки (бубенцы, мячики, мягкие игрушки). Это обеспечит ребенку разные впечатления, когда он будет прикасаться руками и ногами. Ему пока не удается управлять своим телом – движения хаотичны.

Пришло время знакомства с тарахтящими и шуршащими игрушками. Пока он прикасается к ним неосознанно, но если вы вложите их в руку, то на уровне инстинктов он их будет удерживать в кулачке, пытаясь осознать свои ощущения.

Что он должен уметь, согласно стандартному развитию ребенка по месяцам? Увидев близкого человека, вполне осознано улыбается, или отвечает улыбкой на улыбку. Издает мелодичные звуки, схожие с пением, подолгу фиксирует взгляд на предметах.

Пока малютке рано переворачиваться, но можно его этому понемногу учить во время переодевания или игры. Не оставляйте его на пеленальном столике ни на минуту – он уже активно шевелит руками и ногами, поэтому может упасть.

Практикуйте воздушные ванны. Это хорошо для иммунной системы и освоения новых навыков.

3 месяца

Каким должно быть развитие ребенка в 3 месяца? Ему интересно все, что происходит вокруг. Его радости, огорчения вполне осознанные. Малыш активно растет, набирает вес. Все дети в этом возрасте развиваются в своем темпе – одни растут быстрее, другие медленнее. Средняя прибавка в росте 3 см. Вводить прикорм рано, основным питание остается смесь или грудное молоко.

Кроха спит довольно долго. Ночью он спит около 10 часов, несколько раз просыпаясь для утоления голода. При совместном сне с мамой, которая кормит грудью, такие пробуждения могут проходить почти незаметно для обоих.

Днем у него два длинных сна (один-два часа) и два коротких (25-45). Обычно, за редким исключением, не приходится предпринимать много усилий, чтобы младенец заснул.

Развитие ребенка в этом возрасте предполагает держание головы довольно длительный период. Зачастую он способен перевернуться с живота на спину, но обратный процесс дается сложно. Учится осмысленно брать игрушки и прочее. Для появления зубов еще не время, однако, дети уже хотят чесать десна. Отличным выходом станет качественный прорезыватель.

Когда вы эмоционально обращаетесь к малышу, он реагирует гулением. Ему хочется общения. Наклоняйтесь к нему ближе, чтобы у ребенка была возможность рассмотреть ваше лицо, увидеть движение губ. Общайтесь с ним, когда видите интерес.

4 месяца

Обсудим развитие ребенка в 4 месяца. Он часто улыбается, смеется, любит игру в «ку-ку». Будьте внимательны: в этом возрасте ребенку нравится все тянуть в рот, постоянно переворачиваться. В весе он прибавляет не так интенсивно, как еще месяц назад, и это естественное нормальное явление.

Пока единственным питанием остается грудное молоко или смесь. Период бодрствования становится заметно дольше. Теперь кроха увереннее держит голову и может приподняться на руках, лежа на животе. Он с интересом глядит перед собой, пытаясь дотянуться до игрушек и прочих предметов. Когда младенец лежит на спине ему нравиться дотягиваться руками до ног, и вообще активно двигаться.

Он гулит дольше, чем раньше, произносит новые звуки. Многие дети уже умеют в 4 месяца громко смеяться. Что его способно побудить к такой реакции? Кривляния, чихания, улыбки окружающих

Каковы другие особенности развития ребенка? Ему известно свое имя: если его позвать, он поворачивает голову. Этого не происходит? Старайтесь чаще называть кроху по имени. Он начинает распознавать родственников, особенно выделяя маму. Ему нравится общаться, поэтому не отказывайте ему в такой радости.

При беседе с дитем, меняйте интонации, громкость голоса, улыбайтесь, замолкайте. Все эти манипуляции привлекут внимание ребенка. Если малыш гулит, слушайте его, и когда он замолчит, то повторите гуление. Это научит ребенка говорить по очереди.

Называйте предметы, окружающие вас. Сначала ему будет сложно распознать их, но интерес это вызовет. Рассказывайте чаду все что видите, где бы вы ни гуляли или не находились. Впоследствии спрашивайте его: «Где мишка?», «Где дерево?», «Где картина?». Постепенно он будет учиться находить нужный предмет взглядом.

5 месяцев

Главные особенности развития ребенка: у малыша разная реакция на интонации, звучащие вокруг. Например, повышения голоса мамы может вызвать у него плач, поэтому контролируйте окружающую атмосферу, делая ее максимально доброжелательной.

Уже к середине пятого месяца дети начинают прибавлять вес вдвое (в сравнении с весом при рождении). На руках его удерживать теперь сложнее – воспользуйтесь слингом или рюкзаком-кенгуру.

Режим дня меняется ощутимо. Малыш понемногу переходит с шестиразового кормления на пятиразовое, примерно раз в 4 часа. Как и прежде, грудное молоко и смесь – основное питание. Развитие ребенка в 5 месяцев предполагает сон примерно по 15 часов в сутки: ночью – 10 часов, два-три раза днем по пару часов).

К концу пятого месяца многие дети перестают просыпаться на ночные кормления, либо они ограничиваются разом (чаще у детей, находящихся на грудном вскармливании).

В числе приобретенных умений: переворачивание со спины на живот, приподнимание на руках.

Малыш в состоянии высвободить руку и что-то схватить ею. Вместо ручки малыш может использовать рот, пытаясь схватить что-то.

Пока кроха не может сидеть, но и лежать не хочется. Некоторые мамы садят чадо в подушки, но этим только «тормозят» развитие ребенка в этом направлении. Занимайтесь с малышом, показывайте все вокруг. Когда у него появится потребность сесть – он сядет. Не торопите события.

6 месяцев

Итак, изучая развитие ребенка по месяцам, мы подобрались к полугоду. К этому времени у многих малышей прорезаются два нижних либо два верхних резца. Этот процесс нелегок. Многие дети испытывают потерю аппетита, плохое . Нередко на несколько дней поднимается температура. К этому времени рекомендуются начать вводить прикорм.

Чаще читайте детке книжки. В этом возрасте развитие ребенка предполагает ощутимый скачок. Кроха знает свое имя, откликается от него. Отличает знакомых людей от незнакомых личностей, испытывает недоверие к тем, кого плохо знает. Это нормальные защитные инстинкты.

Гимнастика и массаж обязательны – они помогают в развитии мышц, рук, ног, подготавливают к ходьбе. Не все дети в полгода садятся – это не повод огорчаться. Некоторые сначала учатся стоять, уже после – сидеть.

Он учится стоять на четвереньках, ползать. Легко обращается с игрушками, запоминает, какие из них пищат или тарахтят. Соединяет слоги, может напевать.

Не пропускайте этап ползания, чтобы подготовить позвоночник к нагрузке в вертикальном положении. Не нужно заставлять ползти его именно вперед, если ему удобнее делать это в обратном направлении или в бок. Цель ползания – укрепления позвоночника, направление неважно.

7 месяцев

Каким должно быть развитие ребенка в 7 месяцев? Он предпринимает серьезные попытки, чтобы научиться ползти, оттолкнуться, дотянуться. Пытается перемещаться самостоятельно. Он может не освоить ползание в полной мере – избрав свой способ передвижения. Не препятствуйте этому.

Если у него еще нет первых зубов, то вот-вот появятся. Впрочем, если этого не случиться, то волноваться не стоит – до 10 месяцев это, вероятно, случится.

Развивайте словарный запас ребенка – сейчас он активно впитывает информацию.

Какие навыки предполагаются при развитии ребенка в 7 месяцев? Он берет в руку различные предметы, может перекладывать из с ладони в ладонь, дотягивается до предметов, которые лежат на некотором расстоянии от него.

Он еще не ест ложкой сам, однако стремится к этому. Расстраиваетесь, что результатом таких кормлений становится размазанное по столику пюре? Развивайте его мелкую и крупную моторику. Предлагайте ему брать пальчиками кусочки еды или какие-то предметы.

8 месяцев

Каким бы активным не было развитие ребенка, в возрасте 8 месяцев у него нет стойкого равновесия. Ребенок еще не пытается встать или ползти? Не подгоняйте – он это сделает в нужное время.

Малыш переходит к новому этапу взаимодействия с игрушками. Может соотносить предметы с их местом в пространстве, складывая игрушки в определенном порядке, нанизывая пирамидку и так далее. Он любит наблюдать, когда кто-то играет кубиками, строя башню, а потом ломать ее.

Какие он имеет умения? Понимает и выполняет просьбы родителей. Способен сидеть, стоять, идти или ползать с поддержкой. Хорошо различает своих и посторонних, особенно выделяя самых близких.

Развитие ребенка в 8 месяцев предполагает постоянное совершенствование мелкой моторики, помогайте малышу в этом.

9 месяцев

Не расстраивайтесь, если в 9 месяцев малыш не набирает особо активно в весе. Активный ребенок расходует много энергии, поэтому все прибавленные граммы быстро исчезают. Тем не менее, необходимые 300-500 г он наберет.

Все нормы, озвученные ВОЗ по развитию ребенка, среднестатистические, и ваш малыш может иметь индивидуальный темп развития. Если он бодр, здоров, отличается хорошим настроением, то нет повода для беспокойства.

Чадо реагирует на ваше настроение, старайтесь быть в благожелательном расположении духа, говорите без раздражения.

Какие способности он успевает приобрести? Многие дети в 9 месяцев уверено стоят, держась за опору. Могут присесть на корточки и снова встать.

Повторяют за взрослыми, имитируя разговор по телефону, прочие действия. Способны выполнить легкие просьбы: покажи, возьми, дай, найди, повтори.

Развитие ребенка в этот период сильно зависит от взрослых. Он пытается повторять за вами, поэтому организовывайте разные игры, показывая, как обращаться с разными игрушками. Старайтесь, чтобы он повторял за вами, подражал – поощряйте это.

10 месяцев

Интерес к подражанию возрастает. Малютка посвящает немало времени действиям, замеченным у взрослых: протирание пыли, вытирание посуды, изучение телефона. Постарайтесь не приучать ребенка к электронике, избегайте нагрузки на зрение.

Малышу важно почаще двигаться, укрепляя мышцы и подготавливаясь к ходьбе. Ребенок способен уверено стоять, придерживаясь за опору, немного пройтись за руку. Предпочитает ползать.

Принимает активное участие в жизни родных, радуется, когда все дома. Особенно выделяет маму или папу. Интересуется сверстниками.

Произносит простые слова, по-своему называя предметы. Учится проявлять привязанность на любимой игрушке.

Старайтесь избегать сокращенных слов, вроде куп-куп – называйте вещи своими именами, чтобы ребенок быстрее научился их произносить.

11 месяцев

Ребенку нравится демонстрировать свои умения, наблюдая за реакцией окружающих. Произносит слова: «мама», «папа», баба». Понимает простую речь, выполняет легкие просьбы, пытается их высказать, проявляет характер.

Темпы прибавки к росту и весу снижаются, но это нормально. Малыш часто в движении, поэтому не поправляется. Каким должно быть развитие ребенка к 11 месяцам?

Научившись понимать речь, он учится хитрить. Пример: он делает вид, что не слышит вас, если ему чего-то не хочется.

Пританцовывает, держась за опору. Стремится к самостоятельности, когда доходит до чистки зубов, одевания, поглощения еды.

Продолжайте играть в развивающие игры, уделив внимание такому простому предмету, как пирамидка. Нанизывая колечки, называйте их цвета.

Специалисты нашли связь между мелкой моторикой и речевым центром. Дитя, активно играющее с небольшими игрушками, отличается более развитой речью. В этот период для развития ребенка незаменимы бусы, тактильные элементы, игры с крупой.

Почаще читайте детям, чтобы их словарный запас расширялся. Это должны быть короткие сказки с легким сюжетом.

1 год

К году родители подводят итоги. В среднем ребенок набирает около 7-9 килограммов, и вырастает на 23 сантиметра. Это усредненные значения. Таких серьезных темпов больше не будет.

Ребенку известно, как его зовут, он может четко говорить «мама» и «папа», считает, пытается называть цвета, хоть и не всегда угадывает.

Начав ощущать возможности тела, карапуз предпринимает множество попыток управлять им. Его первые шаги неумелые – ваша задача поддержать, а не жалеть. Гуляя на улице, учите малыша ходить за руку с мамой. Не отходите от него – он пока не способен осознать опасность, угрожающую ему.

Каковы умения малютки? Он стоит без опоры, ходит за руку, может сделать несколько шагов самостоятельно, слезать с дивана и взбираться на него, закрывать и открывать замочки, защелки. Крохе нравятся сюжетные игры: катание машинок, пирамидки, укачивание игрушек, простое взаимодействие двух кукол.

Навыки ходьбы покоряются многим «годовасикам», но не всем. Особую осторожность проявляют те, у кого был неудачный опыт падения. Помогайте дитю: сядьте напротив него, поманите к себе. На прогулке предложите ему повезти коляску, чтобы он ощущал себя увереннее. Уставшую малютку садите обратно в коляску.

Развитие мальчиков и девочек: в чем разница

Родители и педиатры указывают на различия в развитии мальчиков и девочек. Это не «золотые правила», но встречаются зачастую. Мальчики обычно рождаются крупнее девочек, но ходить начинают позже на пару месяцев. Также они начинают говорить позже на 4-5 месяцев. Особенно это заметно родителям разнополых двойняшек.

Мальчишеский слух острее примерно до восьми лет, но девочки демонстрируют большую чувствительность к шуму, они больше раздражаются от дискомфорта.

Играя, девочка чаще прибегает к ближнему зрению, размещая игрушки перед собой – они удовлетворены ограниченным пространством (домики, куклы, кормление мягкой игрушки и т.д.). Мальчишеские игры обычно занимают больше места. Как это выглядит на практике? Катание машинки по всему дому, беготня по диванам, лазанья по деревьям.

С раннего детства отличаются рисунки разнополых детей. Малышки чаще изображают цветы, кукол, а мальчики машины, битвы.

Имеются различия и в обучении. В дошкольном возрасте и первых классах речь девочек развита лучше, однако мальчиков более нестандартно и необычно (это помогает им находить неожиданные решения различных задач).

Обычно девочка обладает более беглой речью, быстрее читает и ее почерк красивее, а мальчику проще дается решение кроссвордов, подбор словесных ассоциаций.

Считается, что мальчишки отстают в развитии от одноклассниц, и их детство длится дольше. Уже в семилетнем возрасте девочка психологически чувствует себя на год старше сверстников мужского пола. Однако впоследствии эти границы стираются. Несмотря на то, что мальчики отстают в развитии по многим аспектам, в будущем это теряет актуальность.

Нормы развития ребенка до 1 года: таблица роста и веса

Предлагаем ознакомиться с таблицей, которая указывает, каким должно быть развитие ребенка по месяцам. Детский рост и вес – важные показатели, благодаря которым врачи определят, что малыш нормально развивается. Слишком маленький рост или очень большой – не сухие цифры. Они позволяют предположить либо опровергнуть возможность некоторых заболеваний младенца. При взрослении ребенка, доктора будут следить за его здоровьем, также частично опираясь на эти параметры.

По этой причине новорожденного тот же час взвешивают и измеряют, занося в медицинскую карту эти показания. Впоследствии родители минимум раз в месяц посещают педиатра, чтобы контролировать рост и вес малыша.

Зачастую при рождении мальчики крупнее девочек. Диапазон нормы для мальчиков и девочек колеблется от 2800 до 4000 г. Рост от 46 см до 56 см. Цифры условные – здоровый ребенок может родиться и при других показателях.

Рост и вес малютки не соответствует среднестатистическим данным? Паниковать рано. Если в здоровье и самочувствие младенца отсутствуют отклонения, то эти индивидуальные показатели для него являются нормой.

Считается, что изначально мальчики рождаются выше девочек, но если родители малышки высокие, то она может превосходить в росте среднестатистического мальчика.

За первый год жизни кроха прибавляет в росте примерно 20-25 см. Далее он будет расти медленнее, и такой заметной прибавки уже ждать не приходится. Детский рост увеличивается довольно хаотично. Замечена даже сезонная динамика: многие родители замечали, что именно за лето малышу удается «вытянуться» интенсивнее, чем в иное время года.

Примечательно, что наиболее отдаленные от головы части тела растут стремительней. Пример: рост стопы интенсивнее роста голени, а та тем временем растет быстрее, нежели бедро.

Кроме роста и веса врачи обращают внимание на прочие параметры. Измеряется окружность грудной клетки, головы. Средние показатели для окружности головы: 34-36 см. Окружность груди обычно на пару сантиметров меньше. Через 4 месяца показатели сравниваются, и впоследствии окружность груди превосходит окружность головы. Если измерить окружность груди годовалой крохи, она составит около 48 см, а показатели головы на 1-3 см меньше. Цифры усреднены – телосложение детей разное, как и форма головы, поэтому некоторые отклонения от нормы допустимы.

Сколько ребенок должен прибавлять в росте по месяцам :

С 1-го по 3-й: около 3,5 см каждый месяц (в целом около 10 см);
С 3-го по 6-й: около 2,5 см каждый месяц (в общем примерно 7,5 см);
С 6-й по 9-й: около 1,8 см ежемесячно (в целом около 5,5 см);
С 9-го по 12-й: около 1 см каждый месяц (в общем 3 см).

Для многих оказывается открытием, что при выписке из роддома ребенок нередко весит меньше, чем при рождении. Не волнуйтесь – это естественное событие. Причина: потеря воды через кожу и легкие, мочеиспускания, мекония (речь идет о первородном кале темного цвета).

К 5-му дню жизни у большинства младенцев происходим максимальная потеря веса. В норме к 8-10 дню малыш весит, как и при рождении. Он не может восстановить потерянное к этому сроку? Возможна инфекция или врожденная патология.

Заметив, отклонение в детском развитии (вес или рост), отправляйтесь на консультацию к педиатру для определения причины.

Рост и вес крохи имеет прямую зависимость от питания, общего качества жизни, наследственности. Последний аспект очень важен. У высоких родителей, дети зачастую тоже отличаются высоким ростом. Прибавка в весе зависит от питания. Что значит «хорошее качество жизни»: приемлемые бытовые условия, прогулки на свежем воздухе, массажи, игры с родителями, солнечные ванны, развивающие упражнения, благоприятная эмоциональная атмосфера в семье.

Важные моменты развития крохи по месяцам: общая таблица

Предлагаем ознакомиться с общей таблицей детских моторных навыков, которые фиксируются в том или ином возрасте. Обычно тот или иной двигательный акт происходит в определенный месяц жизни. Первая улыбка, гуление и так далее отражает развитие костно-мышечной системы и головного мозга.

Первые пару месяцев после рождение малютка почти ничего не умеет, а лишь учиться фиксировать свой взгляд на короткое время. Его движения хаотичны – тело пока не подконтрольно ему. Практически невозможно определить какие-либо отклонения от нормы в этот период.

Опытный доктор обнаружит сильное повышение или снижение мышц тонуса и прочие признаки, указывающие на тяжелое поражение мозга. Считается, что если младенец не предпринимает попыток подняться из положения лежа на животе, не пытается отклонить голову, то, видимо, происходит задержка моторного развития – в этом случае придется предпринять комплекс действий.

Если к шестому месяцу малютка не переворачивается со спины на бок или живот и наоборот, то это может указывать на ряд факторов – большинство из них не опасны и являются физиологическими.

Восьмимесячный ребенок не ползает и не стремится к этому? Обратитесь к врачу-педиатру для обследования. К годовалому возрасту малышу следует сделать хотя бы несколько шагов, даже при поддержке близких людей. Этого не случилось? Возможно, причина в задержке моторного развития. По утверждению ВОЗ имеются обширные возрастные диапазоны, позволяющие освоить двигательные навыки, поэтому волноваться рано. Ребенок вполне может отставать от нормы на пару месяцев. Если срок более длительный – консультация с врачом обязательна.

Процесс освоения разных навыков весьма индивидуален. Каковыми могут быть последствия задержки моторного развития? Если случилась задержка в развитии моторики, то может быть несколько последствий и их можно избежать, если своевременно выявить отставания освоения двигательных навыков.

Серьезное отставание в моторном развитии может обернуться развитием отставания от сверстников в плане разных движений. Последствия: нарушается процесс адаптации и жизнедеятельности.

Сколько бы ни было месяцев младенцу, задержка моторного развития нарушит его взаимодействие с окружающим миром. Как это происходит? Замедляется темп развития в сфере психического процесса и органов чувств.

Если случай тяжелый, и к задержке моторного развития прибавляется психическая составляющая, не исключено формирование инвалидности. Это происходит из-за неспособности крохи усваивать новые акты (психические, двигательные).

Чтобы избежать неприятных и труднопреодолимых последствий, рекомендуем тщательным образом следить за тем, чтобы он осваивал разные двигательные навыки. Начинается такое освоение с простейших навыков: движения в сторону интересующих игрушек. Все эти мелочи постепенно ведут к такому сложному двигательному акту, как ходьба. Изучите соответствующую таблицу – информация о том, как должны развиваться моторные навыки, полезна не только специалистам, но и семье малыша.

Дети действительно взрослеют очень быстро. Еще вчера, принеся из роддома новорожденного ребенка, вы и не задумывались о том, что уже сегодня по вашей квартире будет бегать маленький годовалый человечек. Конечно, вас волнуют вопросы, правильно ли развивается ваше чадо, вовремя ли приобретает необходимые навыки.

Отслеживая развитие ребенка по месяцам до года и сверяя его с рекомендациями педиатров, неврологов и психологов, вы ничего не упустите и можете вовремя обнаружить и скорректировать возможные отклонения.

Таблица с указанием времени появления того или иного навыка будет интересна не только вам, но и вашему подросшему малышу в будущем.

Первый месяц

Первый месяцжизни новорожденного также называют периодом адаптации. Ребенок учится жить вне привычной среды – теплого материнского животика. В это время кроха:

много спит — до 20 часов в сутки,
много кушает (подробнее об этом читайте в статье кормление грудью >>>).

Задача ближайших родственников – поместить ребенка в комфортные условия: не перегревать и не переохлаждать. Об этом в статье температура в комнате для новорожденного >>>, вовремя менять пеленки и кормить.

Конечно, важно дарить крохе свою любовь: носить на ручках, разговаривать, петь песенки.

К месячному возрасту ребенок уже обращает внимание на яркие игрушки и может следить за ними глазами и поворачивая голову. В статье информация о том, когда новорожденный начинает видеть >>> Первый цвет, который видят новорожденные – красный.

На заметку! Очень полезным будет такое упражнение: возьмите яркую, лучше красную, игрушку, и водите на расстоянии 30 см от лица ребенка слева направо, снизу вверх. Месячный малыш уже может следить за перемещениями игрушки.

В месяц ребенок уже поворачивает головку на звук. Узнайте, когда новорожденный начинает слышать >>> Можете это проверить, гремя погремушкой слева и справа от малыша.

В первый месяц жизни ребенок сохраняет некоторые врожденные рефлексы новорожденного , которые полностью исчезнут к четвертому месяцу жизни:

сосательный рефлекс (может сосать предметы, оказавшиеся в ротике);
плавательный (если опустить кроху в воду животом вниз, ребенок будет делать движения, напоминающие плавание);
хватательный (если коснуться ладошки, ребенок сожмет кулачок);
поисковый рефлекс (если коснуться щеки, ищет материнскую грудь);
рефлекс шагов – если поставить ребенка на ножки (при этом придерживая), он может «шагать».

Если положить ребенка на живот, то он попытается слегка приподнять головку ; тренирует свою шею, спинку и плечи.

Физически развитые детки к месячному возрасту уже начинают держать головку.

А также в моем видеоуроке:

Второй месяц

Второй месяц развития ребенка иногда еще именуют «месяцем оживления». Ваш малыш теперь меньше спит, может бодрствовать до 50 минут.

У ребенка улучшаются зрение и слух, кроха способен разглядывать предметы с расстояния от 30 сантиметров до полуметра. Около 15 минут малыш может провести в своей кроватке , глядя на мобиль или другие игрушки.

В двухмесячном возрасте детки уже поднимают головку и некоторое время удерживают ее в вертикальном положении.
Некоторые младенцы уже умеют переворачиваться с бочка на спину. Подробнее о том, когда ребенок начинает переворачиваться >>>
Ребенок изучает свои ручки – может подносить кулачки ко рту и обсасывать их;
Младенческие рефлексы пока сохраняются, но начинают понемногу угасать;
Развивается и эмоциональная сфера. В два месяца формируется так называемый «комплекс оживления». Этот навык занимает почетное место в таблице развития ребенка; это одна из важнейших вех до года, подтверждающих нормальное функционирование нервной системы;
Малыш уже может узнать своих родителей, радуется им. Когда вы склоняетесь над кроваткой, кроха начинает быстро-быстро дергать ручками и ножками;
Во второй месяц жизни ваше чадо, скорее всего, подарит вам свою первую осознанную улыбку. Если этого не произойдет, ничего страшного; значит, это радостное событие случится чуть позже. Узнайте, когда ребенок начинает улыбаться >>>
В два месяца ребенок умеет гулить – издает певучие гласные звуки, иногда даже может произносить «агу», «ага», «абу». Деткам нравится собственная «речь», они с удовольствием прислушиваются к ней. В статье информация о том, когда кроха начинает агукать >>>

Чаще общайтесь с ребенком, пойте ему, вы увидите, что кроха будет вам подпевать!

Подробнее об этом возрасте читайте также в статье что должен уметь ребенок в 2 месяца >>>, и, конечно, смотрите в моем видеоуроке:

Третий месяц

На протяжении месяца физические, психические, эмоциональные навыки вашего малыша продолжают совершенствоваться.

Ребенок все лучше и лучше умеет держать голову;
Находясь на животе, малыш приподнимается на предплечья и может оглядывать все вокруг;
К третьему месяцу жизни кулачки расправляются, кроха уже умеет брать погремушку, тянется к интересующим его предметам;
Детки продолжают изучать свои ручки; к концу месяца самые активные из них уже захватывают себя за коленки (первый этап в изучении собственных ножек);
Все, что попадает в ручки ребенка, оказывается у него во рту;

Интересно! Дело в том, что слизистая оболочка рта и язычок куда чувствительнее пальцев. Детки изучают окружающие предметы с помощью ротика.

Третий месяц развития ребенка характеризуется расширением эмоционального спектра.

Некоторые детки уже умеют смеяться , другие – только начинают улыбаться;
Ребенок внимательно следит за выражением лиц близких людей и уже может «считывать» их настроение и подражать их мимике;
Продолжается развитие речи младенца. Кроха подолгу и с удовольствием может гулить, все чаще произнося не только певучие гласные звуки, но и слоги.

В статье важная информация о том, что должен уметь ребенок в 3 месяца >>>

Четвертый месяц

Четвертый месяц развития ребенка характеризуется быстрыми изменениями и в физиологическом, и в психологическом плане:

Головку малыш держит уже уверенно: и когда его держат «столбиком», и когда он лежит на животе; может поворачивать ее, следя за предметами или реагируя на звук;
Кроха умеет подниматься на локти, лежа на животе. Некоторые детки уже опираются на выпрямленные ручки;
С трех до четырех месяцев ваш ребенок учится самостоятельно переворачиваться – как с живота на спинку, так и со спинки на животик. Наиболее активные детки уже умеют перекатами перемещаться по комнате, или даже ползать по-пластунски! Интересная информация о том, когда ребенок начинает ползать >>>

Важно! Помните, что оставлять ребенка на взрослой кровати уже небезопасно. Лучше переселите его на пол, оттуда он не может упасть и получит больший простор для своих тренировок.

4 месяца – возраст осознанных манипуляций с предметами. Малыш может сам взять погремушку и поиграть ею;
Ребенок хорошо умеет отличать своих близких;
В этом возрасте силен страх остаться без мамы, поэтому малыш часто ни на секунду не отпускает ее от себя. Уделяйте ему больше внимания и ждите, этот период скоро пройдет;
В четыре месяца кроха уже имеет любимые игрушки, может интересоваться отражением в зеркале, внимательно прислушивается к различным звукам: стуку погремушки, звону колокольчика, голосам, музыке;
Речевое развитие ребенка закладывается в первый год жизни. В 4 месяца гуление сменяется лепетом: появляются внятные слоги «ба», «ма», «гу».

Пятый месяц

В пятый месяц своей жизни ребенок оттачивает физические навыки:

может уверенно переворачиваться в разные стороны;
лежа на животе, поднимается на локти или ладони;
занимает позу «подготовки к сидению»: полулежа на бедре, опираясь на одну из ручек;
пытается дотянуться до интересующего предмета;
может стоять, если его поддерживать за подмышки;
захватывает себя за ступни, тянет их в рот, облизывает.

В пятый месяц развития ребенка у него появляется важный социальный навык: он начинает отделять своих от чужих. Малыш с удовольствием сидит на ручках у родителей, но может нахмуриться или даже заплакать, если к нему обратится или попробует взять другой человек.

В 5 месяцев ребенок умеет сам играть с различными предметами: брать их в ручки, бросать, стучать, облизывать и т. д. На пятом месяце жизни малыша может заинтересовать книжка с картинками. Детки любят разглядывать лица, особенно с различными выражениями. Интересуются цветными журналами.

Рассказывайте, что изображено на страницах, читайте простые стишки. Так вы не только надолго займете свое чадо, но и поспособствуете развитию речи малыша.

В этом возрасте уже можно учить ребенка простым словам: «мама», «папа», «баба». Некоторые малыши в пятимесячном возрасте уже повторяют их.

В 5 месяцев детки вовсю выражают свою радость улыбкой, умеют заливисто хохотать, сердиться и грустить; продолжают осваивать весь спектр эмоций. Если ему не хватает внимания взрослых, ребенок может закапризничать.

Шестой месяц

Шестой месяц развития ребенка – очередное время изменения привычного жизненного уклада:

Именно в это время детки начинают ползать по-пластунски, и мамам приходится убирать множество предметов из зоны их досягаемости;
В шесть месяцев ребенка уже можно ненадолго сажать в положение полулежа. Самостоятельно детки садиться еще не умеют. Узнайте из статьи, а когда же ребенок начинает сидеть ?>>>
Полугодовалые малыши, лежа на животике, пытаются встать на коленки – это важный этап подготовки и к сидению, и к ползанью. Если ребенку это удается, через некоторое время он начинает раскачиваться в этой позе. Такие движения совершенно нормальны и свидетельствуют о развитии малыша;
Ребенок уверенно держит различные предметы, может брать их любой ручкой, перекладывать из руки в руку;
6 месяцев – возраст изучения окружающего пространства. Ребенок отправляет в рот все, до чего может дотянуться, может ломать игрушки;
В полгода формируются первые бытовые навыки: с началом прикорма дети узнают, что такое ложка; учатся пить из чашки, которую придерживает взрослый. Подробная информация о введении прикорма и питания ребенка >>>
Развитие получает интеллект ребенка. В 6 месяцев детки начинают понимать последствия своих действий: если бросить кубик, он упадет, если нажать на кнопку, раздастся писк;
Продолжается формирование речи. В шестимесячном возрасте детки уверенно произносят слоги, осваивают первые согласные: «з», «с», «ф».

Седьмой месяц

Семимесячный ребенок становится все более активным:

Детки уверенно ползают по-пластунски, кто-то уже умеет передвигаться на четвереньках.

Если ваше чадо ползает задом наперед, в этом нет ничего страшного; скоро ребенок разберется, как управлять собственным телом.

В семь месяцев детки могут некоторое время сидеть с прямой спиной. Особо активные умеют стоять у опоры, пытаются самостоятельно вставать. Читайте, чтобы узнать, когда ребенок начинает ходить >>>
Идет развитие мелкой моторики: ребенок умеет держать в каждой руке по предмету, стукать ими друг об друга, произвольно брать, класть, кидать игрушки.

Важно! Следите, чтобы все мелкие детали игрушек были надежно закреплены, так как семимесячные детки все тянут в рот.

Седьмой месяц развития ребенка – время, когда нужно стимулировать познавательный интерес крохи. Рассказывайте ему о предметах, которые его окружают, показывайте и называйте основные части его тела.
В семь месяцев детки уже могут показывать предметы по просьбе родителей («Где глазки?», «Где часики?»).
Совершенствуются бытовые навыки. Теперь во время кормления малыш снимает пищу с ложки, продолжает осваивать питье из кружки. Некоторые дети уже сами пьют из чашки-непроливашки или из трубочки.

Семимесячные детки начинают подражать взрослым, именно это облегчает введение прикорма.

В этом возрасте ребенок подражает звукам, которые издают животные; он умеет говорить «ав-ав», «ме-ме». Произносит много слогов.

На заметку! Чтобы активировать речевой центр, развивайте мелкую моторику малыша. Для этого подойдут игрушки с крупными деревянными бусинами различных цветов и форм, нанизанными на веревку.

Восьмой месяц

Восьмой месяц развития ребенка знаменуется настойчивыми попытками встать.

Кроха доползает до любой опоры и пытается придать телу вертикальное положение. Пока этот маневр удается далеко не всем деткам. Если поставить ребенка рядом с опорой, он будет стоять;
Самые активные детки уже умеют ходить вдоль опоры, а также перебирают ногами, когда взрослый держит их за обе руки или подмышки;
Восьмимесячный ребенок умеет ползать на четвереньках, изучает помещение, где он живет, знает расположение комнат, сам передвигается по квартире;
Ребенок умеет сидеть, садится сам из положения «стоя на четвереньках»;
Игры маленького человечка становятся все более осмысленными. Кроха умеет складывать игрушки в коробку или какую-нибудь емкость. Некоторые детки уже могут надевать кольца на основание пирамидки и снимать их, пытаются вкладывать стаканчики один в другой.

В это время ваше чадо может захотеть есть ложкой самостоятельно. Это желание нужно поощрять, тогда впоследствии вам не придется прививать ребенку этот навык.

Ребеночек уже освоил несложные игры: «ку-ку» (прячется за своими ручками, прячет лицо у мамы на груди или, например, в одеяле на кровати), «ладушки» (хлопает в ладоши), показывает «фонарики». С удовольствием слушает музыку, может «подпевать» и даже пританцовывать, особенно если видел, как это делают родители;
Ребенок понимает простые просьбы: принести игрушку, показать люстру. Многие детки уже умеют показывать какие-то части своего тела;
Постоянно совершенствуется речь. Кроха пытается повторять слова за взрослыми, получаются новые слоги. Возможно, именно сейчас ребеночек произнесет свое первое осмысленное слово.

Девятый месяц

Девятимесячный малыш продолжает свои попытки подняться на ножки;
Он уже увереннее встает и стоит у опоры, передвигается вдоль диванов, кроватей, по детскому манежу;
Во время ползанья может развернуться и поползти в обратную сторону. Умеет сесть из положения «лежа» и встать из положения «сидя»;

Важно! В это время ребенок пытается залезть на стул, диван, самостоятельно слезть оттуда. Родители должны быть все время начеку, чтобы предупредить опасные падения.

Кроха старается дотянуться до всего, что он видит. Если не получается, может выразить свое недовольство криком. Именно в девять месяцев чадо активно проявляет свой характер. Может начать сопротивляться одеванию и гигиеническим процедурам, даже если до этого переносил все безропотно. Ребенок испытывает страх потери мамы и не хочет даже ненадолго выпустить ее из поля зрения.

В девятый месяц развития ребенка возникают новые умения:

Кроха учится мять и рвать бумагу, перелистывать книжки;
Можете дать ребенку пластилин, только следите, чтобы он его не ел. Разминание пластилина укрепит кисти, разовьет мелкую моторику. Кроме того, это занятие очень нравится деткам;
Словарный запас крохи постоянно пополняется. Детки быстро запоминают названия всех предметов, которые им показывают взрослые, знают также значения слов «дай», «принеси», «положи», «кушать», «нельзя» и др.

Десятый месяц

В десятый месяц развития ребенка его навыки продолжают совершенствоваться. Человечек уже может вставать и стоять без поддержки, пытается ходить. Умеет сесть из положения стоя. Проворно ползает по всей квартире.

В этом возрасте игры у детей совершенствуются:

Благодаря активному развитию мелкой моторики, ребенок уже может удержать в одной руке от двух до трех маленьких предметов. В 10 месяцев у крохи появляется ведущая рука;
Детки понимают, как играть в игрушки: умеют катать машинку, собирать и разбирать пирамидку (кольца ставят пока не по порядку). Знают, как играть с неваляшкой, умеют строить башенку из двух кубиков;
Ребенок может быть вовлечен в игру с детьми, если взрослые покажут ему, как это нужно делать;
Детки любят вкладывать стаканчики друг в друга;
Умеют катать, кидать мячик;
Открывают, закрывают дверцы шкафов, выдвигают и задвигают ящики. Могут положить игрушку в шкаф или ящик;
Перекладывают небольшие предметы в разные коробки и емкости;
Начинают совмещать предметы, например, толкают мячик палочкой;
С удовольствием играют с едой и водой;
Начинают интересоваться конструкторами из крупных деталей, только пока не собирают, а разбирают их;
Умеют перелистывать страницы картонных книжек.

Десятимесячные детки любят подражать взрослым, копируют их мимику. Используйте этот интерес маленького человечка, проговаривая с ним новые несложные слова. Кроха будет повторять их за вами.

В 10 месяцев дети хорошо запоминают названия животных, пародируют звуки, которые они произносят.

Ребенок может отреагировать на несложную просьбу: показать, спрятать, принести. Детки уже знают названия частей тела, показывают глазки, носик. Умеют обобщать понятия: например, показывают ручки у себя, у куклы, у папы, у девочки на картинке.

Одиннадцатый месяц

В одиннадцать месяцев ваш малыш достаточно окреп, чтобы начать делать первые шаги без поддержки. Ребенок может пройти небольшое расстояние от одного взрослого до другого, или от опоры до мамы. Кроха активно передвигается в любом помещении: ползает, садится, встает, ходит с опорой.
Продолжают развиваться навыки самообслуживания. Человечек старается есть ложкой, пить из чашки, пытается сам надеть или снять свою одежду. Можно надолго занять кроху, если предложить ему ящик с одеждой. Самостоятельность чада необходимо поощрять, тем более детки в этом возрасте обожают, когда их хвалят.
Одиннадцатый месяц развития ребенка – время появления первых осмысленный диалогов. Кроха прекрасно понимает значение слов «да», «нет», «нельзя» (узнайте из статьи, как объяснить ребенку, что нельзя >>>); умеет положительно кивать и отрицательно мотать головой.
Кроме того, малыш смотрит и показывает пальцем на интересующий предмет. Таким образом происходит общение малыша со взрослыми, родители и ребенок начинают лучше понимать друг друга. Количество произносимых слогов растет. В это время в речи малыша могут появиться два-три четко произносимых слова (чаще всего это «мама», «папа», «баба» и какое-нибудь звукоподражание, например, «ав»).
Одиннадцатимесячные детки начинают осваивать навыки вежливого общения: легко запоминают жесты «привет» и «пока», охотно машут ручкой.

На заметку! Хотя для них это пока что игра, родителям рекомендуется всегда просить ребенка поздороваться и попрощаться, чтобы закрепить эту положительную привычку.

В 11 месяцев малыши очень возбудимы, легко переходят от смеха к плачу. Настораживаются в незнакомом месте, пугаются при появлении нового человека. Эти проявления свидетельствуют о нормальном развитии психики ребенка и не должны расстраивать родителей.

Двенадцатый месяц

Двенадцатый месяц развития ребенка – своеобразный переходный период от младенчества к детству. Хотя эта граница весьма условна, но психологически родители ожидают от годовалого ребенка куда больше, чем от одиннадцатимесячного.

В год малыш чаще всего начинает ходить.

Не беспокойтесь, если ваш ребенок пока этого не делает; дети имеют право ползать до полутора лет, и это не считается патологией.

Маленький человечек в этом возрасте уже умеет приседать, чтобы поднять игрушку; может положить один предмет и взять другой. Детки очень хорошо знают, где что лежит, и будут искать игрушку именно там, где ее оставили;
Малыши учатся перешагивать через препятствия: сначала держа за руку взрослого, а затем и самостоятельно;
Развиваются бытовые навыки: ребенок ест ложкой, пьет из чашки, надевает и снимает шапочки и носочки;
Если малыша приучали к горшку, в годик такие детки уже могут на него попроситься. Информация о том, с какого возраста приучать ребенка к горшку >>> В один год ребенок ест пищу кусочками, умеет жевать. Если жевательные зубки еще не выросли, детки жуют деснами (они довольно твердые);
Годовалый ребенок понимает все, что ему говорят, даже если родителям кажется, что это не так. Он отлично умеет считывать настроение и поддается ему: веселится и грустит вместе с мамой. Психологи очень не рекомендуют выяснять отношения и ссориться при ребенке. Так как малыш еще не умеет справляться со своими эмоциями, это может нанести ему тяжелую травму.

Кроха не только понимает все, что ему говорят, но и сам много лепечет и произносит отдельные слова.

Важно! Словами в этом возрасте педагоги считают все устойчивые звукосочетания, которые всегда обозначают одно и то же.

Словарный запас к годику – от двух до десяти слов; у некоторых деток он может быть еще больше.

На двенадцатом месяце жизни усложняются игры ребенка. Малыш выделяет некоторые игрушки, может кормить их, укачивать, сажать на горшок.

Чему научился малыш в первый годик жизни?

Календарь развития ребенка от рождения и до года заполнен множеством событий. К годовалому возрасту малыш умеет переворачиваться, ползать, сидеть, стоять, ходить. Ребенок залезает на кровати, диваны, слезает с них.

Детки умеют кушать ложкой, надевать и снимать шапочку и носочки, просятся на горшок.

Маленький человечек освоил игры: бросает и катает мячики, машинки, укачивает кукол. Играет в кубики, собирает пирамидку.

Ребенок очень эмоционален, умеет улыбаться и хохотать, сердиться, грустить. Узнает родителей, предпочитает их общество компании других людей.

Задаваясь вопросом о развитии крохи, не забывайте о том, что каждый человек индивидуален, даже если ему всего несколько месяцев от роду. Если ваш ребенок чего-то не умеет, это не повод для беспокойства; он обязательно приобретет этот навык позже.

Самое главное – это окружать малыша заботой и любовью, проводить с ним много времени, разговаривать с ним. Тогда будет и отдача, и очень скоро ребенок начнет радовать родителей все новыми и новыми умениями.